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第三节课是自习课,这节课还是陈晨的课,其实也没有什么事情可
,就看着学生上自习,优秀班级的自习课基本不需要老师来看。
郭文华将书本放置好,然后收拾了一下东西,扭
对着陈晨说
:“陈老师,今天学生表现的不错!”
陈晨一愣,没有想到郭文华会对这些学生抱这么大的希望,
一
气,陈晨心里暗
:“也是如此,每一个人都是平等的,尤其是学生,在老师的面前都是平等的,不论他(她)学习好坏,我们不应搞就应为他(她)学习差就置之不
!”
自习课开始,陈晨走
班级里面,看着着学生们一脸无事可
的样
,于是说
:“我知
你们看见我都很烦躁,但是这也是没有办法的事情,现在你不喜
学习,但并不代表着以后不喜
学习!”
陈晨的话,直接颠覆了所有学生的意识,不少学生都是认为,老师就是要
制自己学习的,不学习就是要遭到老师的批评所有学生都睁大
睛看着陈晨,看着这个与众不同的年轻班主任。
下课了,郭文华抱着书本走
了教室,今天她的任务已经完成了,可以下班回家了,三中采取的是任务模式上班,今天你有几节课,上完就可以走了。
陈晨一个转
继续说
:“这是自习课,也就是意味着你们可以自由学习,在我看来,生活之中
是学习,我不会
求你们哪个学生去学,你们可以拿
手机玩,可以看小说,可以发微博,这些都是在学习,不过你们不要只是一味地觉得看小说就玩,那是错误的,小说之中也有许多的知识,里面有为人
世的
理,有每
人的心里描述,这些都是你们需要学习的,并不是看了一时
快就可以了!”
陈晨微微一笑,不说话,郭文华收拾好东西之后便朝着陈晨挥了挥手,说
:“陈老师,我先走了!”
走
办公室,看着微笑着的郭文华,陈晨知
这两节上的不错,看来那些学生已经有了一些觉悟了,这就是好的开
。
珠
一转,陈晨张
说
:“我会全力辅助郭老师把事情学生的成绩搞上去的!”
郭文华的教学模式还是相当的温柔的,提问学生,如果有不会的,她就会告诉学生答案,也不生气,班级里面不少的学生都开始正视这个老师了,加上郭文华总是一副甜人的微笑,不少的学生已经开始有意识地听课了。
郭文华这算是一个小小的鼓励吧,不过留不留作业对于他们来说都无所谓,就是留了作业也没人写甚至郭文华还不知
,有的同学连笔都没有
其实有时候事情就是这个样
的,以前的老师都是,一看你学习差,不求上
,就丢之不
,这样,学生更不会去主动学习了,更有甚者,动辄就是让学生抄东西,一抄就是几千遍
郭文华
了
,两人相对而笑,仿佛是在相互鼓励,第二节课的铃声响起,郭文华又抱着书本走
了81班里面。
“恩”陈晨
了
,
“路上慢
。”
”郭文华张开小嘴轻轻说
。
第二节课很快就要下了,郭文华站在讲台上,张
说
:“你们今天的表现很不错,所以老师决定,今天不留作业了!”