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第四章研究(2/3)

“哎呀,我好累哦,就让我躺一会!”廖枫摆了摆手,闭起了

…。。

“小枫,猴,你们俩来了啊!正好我们这边缺两个人,你们加我们这边吧。”陈亮,三。十一班的,和廖枫是初中同学,人长得很,一米八几的大个,篮球技术也不错。

…。。

想起好像还有什么事情没呢?廖枫不自禁的摸了下耳朵,对了,原来是助听,得取下来。双手从耳朵里掏助听,小心细细的放书包里。猴一看,凑过来问:“小枫,这是什么呢?黑不拉唧的!助听吗?看起来级的啊!”“嗯,就是助听,后空了再给你说,现在我们先上!”廖枫摆了摆手。

吃完饭,洗过澡后,廖枫躺在床上,仔细的看着那对助听,和前世自己的那对助听也没什么不同,就是颜不一样,多了几个钮,也不知有什么用。这助听必须以使用者的耳为模型,量才行,怎么这对就和我的耳那么吻合呢?这个老乞丐该不会也和我一样吧?还真是巧了,上面有5个钮,分别标记着大写字母“m”,“b”“1”“s”“a”,还有一个调节音量的,廖枫瞧得好奇,随意下一个标着

“唉,难得你了!”妈妈见状,也没办法,又到厨房里去了。

来到了球场,看这熟悉的场景,记得当初中篮球联赛的时候,廖枫的班级在这个场地上过五关斩六将,最终还是不敌育特长班12班,以一份惜败,屈居亚军。廖枫放下书包,和猴一起加了那些正在打球的同学。

“爸,妈,我回来了!”廖枫一门,就把书包朝沙上一扔。整个往沙上一趟。

“要得,上哈,我把外脱了!”廖枫上脱下安踏的运动外,和猴了一组运动。

“嗯,要得,那我先走了哈!”廖枫也穿好衣服,拿起书包,好助听,和他们一一告别。。

“额,我也不知,后天再说!”猴打个哈哈,直接蒙混过去不愿意在这问题上究。汪彦利,也是廖枫班上的一名女同学,睛大大的,长得像一个瓷娃娃,很可,但是人比较内向,不和男生说话,在班上也就仅有那么几个为数不多的异朋友比较谈得来,廖枫也是其中之一。

“呼…呼…累死了!不打了,考完再打,天也不早了,我们就散了,各自回去吧!”猴躺在地上,有气无力的说



“你这孩,怎么还是这病,给你说了好多次了,回来先换鞋,然后洗把脸,才准在沙上坐!看你一的汗,脏兮兮的,去洗个澡先。”妈妈正从厨房里来,看见廖枫这样,又开始唠叨了起来。

“猴,注意跑位!”对方的前锋1o号缠着猴,让他脱不开,廖枫见状,就运球到他边,这时小枫就引了对方俩个球员来防守,猴趁机跑空档,廖枫余光一瞥,右手朝左边一扔,直接来个击地传球传给了猴,这时陈亮早已缠住对方的中锋,让对方腾不来防守猴的突破,猴直接来了个三步上篮,球

廖枫双手控着球,只见橘红球在他下来回穿梭,不得不说的是,廖枫从初中就开始打球,已经是六年的老手了,控球技术自然不在话下,职业的差远了,业余的还凑合。

“猴,小枫,该我们上了!还是老规矩,我打中锋,你还是控球,猴见机行事!”陈亮扭了扭脖神抖擞的说

“要得嘛,解决不了的话,给我说一声,我给你推波助澜,哈哈!”廖枫嬉笑的了一句。

“哈哈,不错,我们合的还真是默契,就是这样打!”陈亮兴奋的上来和小枫他们一一撞,语气亢奋的说

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